Ersteinmal muss ich sagen, dass ich die Klarinettenmusik sehr schön und entspannend fand. Ich muss auch zugeben, dass ich es sehr bewundernswert fand vor so vielen Mensch frei vorzuspielen. Ich kenn das, denn ich spiele Querflöte und kann noch nicht einmal vor einer kleinen Gruppe spielen.

Ich bin auch gespannt ob ich die Tabelle in einiger Zeit noch aufzeichen kann. Angeblich ist sie ja durch die Musik in der Rechten Hemisphäre verankert...

Und irgendwie kann ich immernoch nicht so recht Glauben, dass das Gehirn keine Fehler machen kann. Es soll immer am Lehrenden liegen. Aber wie ist es denn wenn man ein Buch liest und man sich nach zwei Tagen an wichtige Textstellen nicht mehr erinnern kann. Ist es dann nicht ein Fehler des Gehirns, wenn es die Erinnerungen an die Textstelle zu weit nach hinten schiebt? Kann man das beinflussen?
Also für mich ist das noch sehr unglaubwürdig. Vielleicht sollte man mal definieren was ein Fehler des Gehirns überhaupt ist und was alles in diese Kategorie fällt.

Zum Schluss noch die vier Stichwörter zum Unterricht:

1. Betrachten von Lebensmitteln auf einem Tisch verteilt
2. Ordnen der Lebensmittel in Kategorien, z.B. Geschmacksrichtungen
3. Schmecken mit verbundenen Augen
4. Beschreiben des Geschmacks und des dazugehörigen Lebensmittel